วันพุธที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2557

12 Senses

เมื่อนานมาแล้ว ได้มีโอกาสที่ดีมากๆ จากการบอกข่าวของ ใบเตย เพื่อนสาวผู้มีโลกที่สวยงาม 
ได้ชักชวนให้เข้าเรียนรู้กับกิจกรรม "12 Senses" 
โดยมีวิทยากรคือ ครูนา อังคณา มาศรังสรรค์ 
ผู้ก่อตั้ง โรงเรียนพ่อแม่ลูก และ พื้นที่ปัญญ์รัก 

"12 Senses" พูดถึง Senses ทั้ง 12 ในการทำความเข้าใจลูก 
และเลี้ยงลูกให้เติบโตอย่างเข้าใจ และมีความสุขทั้งลูก และ พ่อแม่ 
ซึ่งเราได้มีโอกาสได้เข้ารับฟัง เรียนรู้เพียง 2 sense  

แต่ระยะเวลาแค่ 1 วันกับ 2 sense คือ "Sense of Touch" และ "Sense of Life" 
ก็ทำให้เราได้เรียนรู้อะไรเยอะมาก 
การเรียนรู้กับครูนา จะเป็นการเรียนรู้ที่ทำให้เราได้เรียนรู้เข้าใจแบบ Deep down เข้าไปในจิตใจ 
และเกิดการตระหนักรู้จากประเด็นนั้นๆ ผ่านการพูดคุยของครู 

ยิ่งเราเรียนสังคมสงเคราะห์ และลงวิชาเด็ก เยาวชน และครอบครัวด้วยแล้ว จึงทำให้อินเป็นพิเศษ 
วันนี้เลยจะนำเอา ประโยค ข้อคิดดีๆ ที่ได้จดมาแบ่งปันกับทุกคน
 และอย่างให้ทุกคนได้คิดและเรียนรู้ร่วมกันผ่านประโยคสั้นๆ เหล่านี้


"Sense of Touch บ่มเพาะความไว้วางใจ" และ "Sense of Life บ่มเพาะความรัก"

"เรามีพ่อแม่คนเดียวกัน แต่เราเห็นพ่อแม่ไม่เหมือนกัน"

"ทัศนคติ กำหนดสิ่งที่เรามองเห็น"

"วันนี้เราจะเลือกคิดแบบไหน เพื่อกำหนดวิถีทางของตัวเอง"

"ลูกจะเรียนรู้และอยากทำจากสิ่งที่เราเป็นอย่างมีความสุข" (เช่น การที่พ่อแม่ ทำงานบ้านอย่างมีความสุข ก็จะส่งผลให้ลูกมองการทำงานบ้านเป็นสิ่งที่มีความสุข แต่ถ้าบ้านไหนทำงานบ้านไป บ่นไป ก็จะทำให้ลูกมองการทำงานบ้านเป็นสิ่งที่น่าเบื่อ)

"สิ่งมีชีวิต จะชนะ สิ่งไม่มีชีวิตเสมอถ้าท่านรู้จักความรัก" (ครูพูดถึงกรณีเด็กติดเกมส์ เพราะหลายกรณีเกิดจากการที่พ่อแม่ ไม่มีเวลาให้ หรือสื่อสารกับลูกในการแสดงความรัก ความอบอุ่นไม่เป็น ในทีนี้จึงเปรียบว่า พ่อแม่ จะชนะเกมส์ได้ ถ้ารู้จักการมอบความรักที่แท้จริงให้กับลูก)

"ลูกไม่ได้เกิดมาชดเชยอะไรบางอย่าง แต่เขาเกิดมาเพื่อใช้อีกหนึ่งชีวิตของเขา"

"ถ้าเขาศรัทธาท่าน เขาจะจัดการชีวตให้เหมือนกับท่าน"

"ทะเลาะ เพื่อเรียนรู้ที่จะปรับเข้าหากัน"

"ถ้าเลี้ยงลูกด้วยความน่ากลัว ลูกจะไม่เป็นตัวเองต่อหน้าเรา แต่จะไปเป็นตัวเองต่อหน้าคนอื่น เราควรทำตัวเราให้เป็นที่ปลอดภัย ที่เขาจะได้แสดงความเป็นตัวเองเมื่ออยู่ที่บ้าน"

"จะนำเขาออกมาจากที่นั้นอย่างไรอย่างมีสติ เมื่อลูกเดินทางผิด"

"เรื่องของเขา เขาควรจะจัดการด้วยตัวเอง แต่เรามักเผลอจัดการในทุกแง่มุมของชีวิตเขา"

"เขาควรเรียนรู้ที่จะรับกรรมเล็กๆ จากการกระทำของเขาเอง"

"เวลาเราสั่ง เราจะปลุกเร้าอัตตาเขาให้ออกมาต้าน"

"เรามักไม่รู้ตัวว่า เราเป็นเหตุปัจจัยให้เขาเป็นเช่นนั้น"

"ไม่มีความสำเร็จใด ทดแทนความล้มเหลวในครอบครัวได้"

"เราอยากได้ความสัมพันธ์ที่มีชีวิต ไม่ใช่ความสัมพันธ์แบบแข็งตัว"

"เด็กเกิดมาเพื่อเติมเต็มผู้ใหญ่"


สำหรับใครที่อยากเรียนรู้เพิ่มเติม เรียนเชิญตามคลิปนี้ เราดีใจมากที่เจอ จะหาโอกาสดู 
และเรียนรู้เพิ่มเติมเหมือนกัน




อ่านเพิ่มเติม : http://parentschool.wordpress.com/2008/11/09/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%AA%E0%B8%B2%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B8%97%E0%B8%B1%E0%B9%89%E0%B8%87-12-twelve-senses/

แนวปฏิบัติของนักสังคมสงเคราะห์/นักจิตวิทยาตามป.วิอาญา ในการสืบพยานเด็ก

สวัสดีพี่น้องนักสังคมสงเคราะห์ และนักจิตวิทยาตามป.วิ อาญา ที่รักทุกท่าน ผู้เขียนตั้งใจเขียนแนวปฏิบัตินี้ขึ้นมาเพราะรู้ดีว่าแม้พวกเราจะได้ร...